“染哥你慢慢补，时间来不及了，我先走了啊。”英语课代表的身影迅速消失在教室后门。
”作什么文，”唐染很潇洒地说，“不作。”
元澈看了他一眼，欲言又止。
这人能记起来昨天的作业才怪——晚自习先摆弄了一个多小时的手机，又睡了一个多小时的觉，发下来的一小沓试卷全都囫囵叠在一起，哪张都没写名。
甚至还在语文课代表找不着作业卷的时候，大大方方地把这一沓试卷全都递了过去：“缺哪张，拿就行。”
“怎么了？ ”唐染向元澈询问。
元澈抬眼看了下黑板上的表：“没什么，你还能再活五十五分钟。”
唐染：“……”
他知道第二节课就是英语，也清楚英语老师查作业是出了名的严格。
但她没让课代表收作文，即使收了，用五十五分钟的时间也批改不完。按照以往的规律来看，顶多上课的时候随机抽查几篇。
唐染：“为什么这么说，反正又抽不到我。”
元澈不冷不热地说：“网站出分，你觉得呢。”
昨天英语老师留了个网址，让他们在“批改网”上写好，然后自动出分，她只需要看一眼就知道完成情况。
唐染沉默了一下：“……网址多少？”
“……”元澈把英语课本推过去，用指节敲了一下扉页上一串写得很随意的网址。
－om.
“……卧槽，这网址有毒吧，”唐染看着念了出来，“. ai—？ ”
元澈：“……”
旁边的语文课代表突然笑死：“. ai？哈哈哈哈哈哈……”
元澈木着脸把他的凳子踹远了一点。
唐染在手机里输下网址，看完网站名自己也忍不住了，边乐边在写作栏里敲单词：“你直接说拼音不就完了。”
事实证明，唐染写与不写并没有多大差别——反正都是0分。
“我教了这么多年学，”英语老师被他磨得都快没脾气了，“全拼音的写法以前只听说过，你可真让我开眼。”
金罗在桌子下鬼鬼祟祟地摸出了手机，迫不及待地在班群里发消息，试图让唐染把作文内容截个图发出来。
英语老师问：“你是怎么想的，好歹也是学了九年英语的人，怎么就好意思全用拼音写？？ ”
“这个，”唐染用一种设计师介绍设计理念的语气道，“其实是这个网站的网址给了我灵感……”
英语老师忍无可忍地打断他：“……我还给你脸了是不是。“
“不是，”唐染态度良好地表示，“老师，我下次注意。”
英语老师：“……”这句话她没听过一百回也有八十回了。
每次认错保证的态度都无可挑剔，下次犯起来依然毫不手软。
唐染一坐下又拿起了手机。
英语老师接着讲昨天的作业情况：“昨天的训练我都批改过了，错误主要集中在第一篇的第二题和第二篇的第三题、第五题，下面我们一起来看这三道题目……”
唐染那张试卷铺在桌面上，有一截横到了元澈那边。
早上补得仓促，他写完十道选择题的答案就交了，忘了写名。
但不妨碍老师通过排除法知道了这张卷子的主人是谁。
于是她在打完对勾之后，又在试卷空白处写了几个大字：“自己做！！”
两个惊叹号使的力气很大，每个符号的末尾都划破了纸张。
破口处沾着干了的红色印记，像一道细细的伤。
唐染的视线只在那行字上停留了半秒，神色没什么波动，像是习以为常。
两篇的难度其实都不是很大，只不过那三道题的选项有些迷惑x_ing。
英语老师讲得比较认真，但对元澈来说进度确实慢了些，于是他也低头抽出了手机。
任老师不知道从哪个微信群里复制了一段“公安部通报”，刚好粘贴发进了班群里：
“通知：
公安部经侦局通报，近期发现很多群里出现:
1、“谁有好项目，加我私聊。”；
2、“拉我进群，给你发红包。”；
3、“我要退群了，但又舍不得，加个好友吧。”；
4、“印制私人名片，加我。”；
5、“加我看减肥食谱。”；
6、“办理信用卡。”；