只不过汉武帝之后将儒学可以推崇的上了神坛,慢慢让儒学那种兼并宽容的态度丧失,从而变得专制迂腐,这才发展成了后世的程朱理学。因此韩嫣虽然对儒学没什么好感,但是他厌恶的只是一些儒生非要把好好的一门学问当成平步青云的踏脚石,当成他们争取功名利禄的工具,而不是厌恶儒学本身。

韩嫣稍微顿了顿,整理了一下思绪,这才开口说道:“春秋之时,诸侯争斗,各国林立,礼乐崩坏。从而导致各种不同的学说学派如雨后春笋般争先恐后的出现。这些学派就好像御花园里面的百花一样争奇斗艳,每一个主张都有自己的优点和可用之处。儒家或者是道家都是其中之一。”

卫绾听到这里,赞同的点了点头。道家当初也不过是诸子百家的一种,只不过高祖在建国之初承袭秦制,选了道家的主张作为治国之本。这才使得道家有了现在的尊崇。可是在卫绾看来,道家的学说过于平淡消极,已经不适合大汉今后的道路了。

“在韩嫣看来,治理一个国家,就好像做一道美味佳肴一般。主要的食材是我大汉的江山,而诸子百家的学说不过是佐料而已。”听到韩嫣这么说,太子学堂内的众人不由得会心一笑。韩嫣善于烹饪以及他和韩庄酒楼的关系整个大汉无人不知。如今见他把治国之论和做菜联系在一起,虽然有些拾人牙慧之嫌。但是众人还是听得津津有味,期望能从韩嫣嘴里听到一些别的东西。

“其实要想做出一道美味佳肴,只用单一的一种佐料很定不行。这样会将菜弄得干巴巴的,虽然吃了也能够饱腹,可是没有什么美味可说。”韩嫣做了个比喻,然后说道:“而治国也是如此。首先,治理一个国家一定要有律法,韩嫣窃以为,一个国家的律法是这个国家的根本。我们想要了解一个国家的体制和其他方面,最容易的方法就是去研究这个国家制定的律法究竟如何。比如夏朝崇尚忠诚,商朝崇尚质朴,周朝崇尚文化,而这些东西在他们实行的律法礼制方面都能够得到体现。”

众人闻言,不由得点了点头。

“汉朝承袭秦制,虽然说的是以道家观点治理天下,崇尚垂拱而治,不为而治。”说道这里,韩嫣观察卫绾,发现他微微的摇了摇头,不由得会心一笑:“可是同样是承袭道家观点治理国家,为何秦朝暴戾,不过二世而亡,我汉家却承袭了七十年,如今却是越来越兴盛呢?”

听到这里,刘彻不由得挑了挑眉。

“无他,执法之人不同也。”韩嫣说到这里,又举了一个例子:“比如说同样的一把刀,有的人会拿着他保家卫国,血战沙场在边关抗击匈奴。可是有的人却会拿着他入室抢劫挖人坟墓甚至是杀人销赃。当然,也有的人拿着他去杀猪杀牛,上山打猎维持生计。拿刀者的想法不同,那这把刀的作用自然就不同。”

刘彻若有所思的皱了皱眉,低头不语。

“再回过头来说做菜的问题。这治理国家也如同做菜一般,食材是这锦绣河山,佐料是诸子百家。因此制定律法需要法家的人才。与民修养,劝课农桑需要农家的人才。和外邦交流,从事外交上的各种活动的话我们需要纵横家的人才,每逢重大事情挑选吉日的钦天监则需要y-in阳家的学子,朝廷推行各种工具甚至是大兴土木的时候,这些工具、设计则是由墨家的人动手制作的。教化百姓让他们明辨十分懂得什么是大义从而忠君爱民需要的是儒家,上战场杀敌保家卫国则需要兵家……至于道家,更不用说了。只有各家的学说共同努力,才能造出一个繁华盛世。这当中,缺了哪一个都不行的。当然,更不是说只有哪一个就行了”韩嫣说的口干舌燥,不由得伸手端起案几上的盛器将碗中酸梅汤一饮而尽——他不喜欢茶汤的味道,这一点也是人尽皆知的。

“韩嫣的意思是说每一个学说都有每一个学说的特点,儒家学说并不一定要比别的学说优秀,也绝对不可能代替别的学说!”刘彻皱眉,缓缓说道。

“然也!”韩嫣欣慰的点了点头,说了半天,总算没有白说。

“不光如此,儒家提倡忠诚,提倡天下一统,认为……”韩嫣说道这里,猛然惊醒,看着若有所思的卫绾“哎呀”一声叫出来:“到下课的时间了,太傅你可不能拖堂。正所谓劳逸结合,你可不能扼杀了太子殿下学习的兴趣啊!”

卫绾被韩嫣突如其来的一手弄得措手不及,有心想让韩嫣将未尽的话说完,不过他心知韩嫣这人虽然表面上温和无害,其实最是狡诈。他要是不想做的事情,能变着法的给你绕过去。谁逼着也不行。当下只得意犹未尽的摇了摇头,对着众人说道:“那今日的课程就到这里了。回去之后每人写一篇关于如何学习的策论来,下次上课的时候交给我。”

等卫绾抱着竹简出去之后,刘彻迫不及待的问道:“阿嫣,你刚才想说什么。”

“我想说午餐时间到了,我们该吃饭了。”韩嫣翻了翻白眼,拉着刘彻和周明锦会太子宫了。简单吃过午饭之后,韩嫣等人在刘彻的书房继续辩论开来。

“儒家提倡忠诚,提倡天下一统,甚至还发表什么天人感应说,从短暂来看,确实能够提高百姓对于朝廷、臣子对皇帝的忠诚度,提高皇权的重要x_i,ng。可是如果如果按照殿下的想法,恨不得朝廷所有的人都是儒生,所有的事情都用儒家那一套来


状态提示:第51节--第2页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html