爱腐书 > 重生耽美 > 扶贫公主 > 第八十章

虽然不明显,但春野樱身上其实也有着大多数忍者都有的特点‘服从’。

在学校的时候听老师的,在小队里就听从带队老师的,如果长辈、上司、领导都不在,那就听从同龄人里能够拿主意的。

并不是说自己不够好,或者不够强,而是忍者这个群体,就似乎非常不擅长‘主动’和‘做决定’。

不说好坏,这几乎是大多数忍者的共同点——听话、认真、能干,但被动。

比起一定要问‘为什么’的阿缘,他们要被动的多。只是同战乱出生他们相比,因为出生和平而更具备个人特色的他们,不那么明显而已。

但本质来说还是类似的。

甚至可能因为出生相对和平的时代的原因,他们‘服从’这点会稍微显弱,而‘被动’属性要更高一些。别人不问,自己也不会开口。

老师教导的东西,学会了就好。

老师命令待在这里,那待在这里就好。

当然战斗的时候,还是会竭尽全力好好的开动脑筋的。

像在阿缘这里。

阿缘是直接做出了决定,并且能够直接、清晰的发布命令的那一个,因此就算觉得‘这个大小姐怎么怪怪的’、‘出现的这么突然是不是哪里可疑’,他们也不自觉的在没有更好的选择的情况下,选择‘按照她说的做’。

并不是说被阿缘的王霸之气镇住,或者被她劳心劳力的精神所感动——事实上他们并不能清晰的明白她所忙碌的这些,究竟有何意义,又都代表了什么。

只是身为忍者‘服从’、‘听话’的属性使然。

也因此,春野樱才会在稀里糊涂就帮了两三天的忙之后,才终于问出口。

实在也是因为这些问题,太奇怪了。

1.你觉得学校的生活怎么样?有没有觉得特别好或者特别不好的地方?

2.你觉得自己在学校学到的东西,毕业后都能派上用场么?

3.毕业之后选择当忍者的原因是什么?

4.是否在就职前了解/调查过忍者的工作范围、危险程度、薪资待遇等内容?

5.是否确认自己足以胜任忍者的工作,并掌握本职工作所需要的全部技能?

6.是否满意现阶段的工作状态/满意自己现在的生活?

7.工作当中,最担心的是?

8.除了忍者之外,有没有其他感兴趣的职业/爱好?

9.忍者的身份在日常生活中带来了哪些便利和不便?

10.如果有机会选择,还会成为忍者么?

别的问题先不说,最后一个问题简直是诛心了。

竟然问‘会不会选择成为忍者’——明明‘入学,毕业,然后成为忍者’对他们来说,就是理所当然的一条路不是么?

这太过理所当然,她,或者很多人都没有想过除此之外的第二条路。

因为太过奇怪,春野樱第一次开口询问:

“缘小姐,您做这个调查表……是要做什么?”

完全搞不明白,用处在哪里。

似乎问了很多东西,但又好像没有——让人摸不到头脑,自然也想不出对方的目的。

“这个?了解一下忍者们的实际状况。只是我一个人问的话,难免会有遗漏,而且很耽误时间不是?像这样用问卷的模式来调查的话,就方便多了。”

还可以有效地总结一下这里的优缺点什么的……回去之后,再让那边的忍者们都做一做,如果有共同点,那就是需要集中优化或者取缔的地方了。

“那为什么会问还会不会做忍者?”春野樱超级在意这一点。

而被问到的阿缘也挺莫名的。

“忍者只是一种职业吧?想要换职业又不是什么奇怪的事情。”

虽说目前她了解到的,忍者是一种‘终生职业’,但职业终究只是职业而已。

并不像是一些不能改变的,与生俱来的东西那样……

更何况现在整个容、变更性,脸也好性别也好都能改了。职业为什么不能?也没有谁说当了忍者或者当过忍者就不能做其他的工作了吧?

实际上问卷也有普通人的工作人员们的份儿,只是比起普通人,忍者这个群体要更加特殊,也更加需要投注大量的精力——所以就先做了忍者版。

毕竟一旦忍者们又混乱起来,那战争和杀戮大概也要紧随其后了,因此忍者的部分一定要提前做好准备,该抄作业抄作业,没作业就自己先预习,提出假想问题并解决。

“可、可是……”

春野樱可是了几次都没说出个所以然。

她找不到什么特别的可以有力的回击缘小姐的想法的点来说,甚至连自己的思路都被带乱了。

“可是……忍者,除了忍者之外,还能做什么呢?”在春野樱的认知中,忍者就是忍者,哪怕大家从事不同的职业,或者在家里的店中帮忙,但忍者的身份都是不会变的。只能说是‘身为忍者的他们,做了些其他的工作’这样。

不当忍者了,那还能怎么样呢?

“很多啊。”还在想别的事情的少女顺口就回到,“比如老师啊,我是说不止是忍者学校的那种,而是面对所有想要学习的人,不管大人还是孩子,培训教授某种技能的老师,或者像是医生、药师、设计师、工匠……还有建筑师啦,救生员啦……或者负责抗震救灾,救人防洪之类的工作的?”

忍者出身的人会忍术而且身强力壮,从事这样写行业会有天然优势吧。而且这些东西带回去之后,又会需要大量的人手…


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