更为安全的办法是自己制造虫洞，以另一个世界的某一样东西作为介质，引导两个世界的连接。但问题是他应该在那得到如此巨大的能量来制造虫洞？
裴子煦在纸上罗列了许多的公式，推算制造虫洞的能量。
写满了一沓的草稿纸裴子煦都没有结论，虽然虫洞在2015年的时候还只存在于假设之中。但在2115年之前就已经被观测到，证实了其存在，而且在不断的进行实验，实现人工制造开发新的运输方式。
但以2015年的科技凭他个人的力量，要完成这项在一百年后都没有实现的技术实在是不可能。虽然他高速运转的大脑精于分析计算，但是这些都仅仅是限于理论。
何况以目前的科技，要完成一台制造虫洞的机械实在太难！！
真麻烦！一个问题没解决，另一个更困难的问题就出现，真是没完没了！
啊啊啊……
裴子煦有些自暴自弃地把笔往墙上用力一扔，墨水笔脆弱的外壳一碰上墙壁就碎裂散开，笔芯里的墨水溅落在墙壁上。
斑斑点点的黑色墨迹没有规律地排布在白花花的墙壁上，甚为惹眼。
裴子煦看着这些宣泄后留下的痕迹陷入了沉思。
这些墨迹中有一块特别的大，就像给墙壁开出了一个洞。在其他斑点的陪衬下，就像宇宙中的黑洞。
或许他应该换个方向思考，既然他能够来到这个世界，那么这个世界就一定存在将两个世界连接起来的虫洞。
他不需要大费周章地去制造虫洞，他只要找到这个连接两个世界的虫洞即可。
而这个虫洞最可能出现在他住的破烂公寓，但是回忆一下在他住的那几天里，这间公寓都没有什么异样。
虫洞的出现必然会引起电磁场的扰乱，而那几天中公寓里的所有电子设备都能正常运作。
或许那个带他来虫洞已经消失了。
但至少他已经找到解决的方法，这个世界上或许有其他的时空裂缝，其中就可能与他原来的世界相连。
只要存在，他就会找到。
在他的眼里任何问题只要找到解决方法，就不再是困难。
经过一番折腾，长时间的大脑高速运转已经让裴子煦饿成狗，在吃下最后一口布朗尼蛋糕后，裴子煦笑得十分满足。
嗯啦，可以安心地继续看他的网文《带着系统征服世界吧！》。
虽然这个世界的科技落后，所有的理论书籍内容在他原来的世界，他就已经阅读过。但是像这个世界瘴模里面各种千奇百怪的故事和人物设定都是裴子煦从来没有接触过的。
而且这些网文的数量庞大，一时半会也不会看完，是用来减慢脑速的好方法。
所以裴子煦不但注册了凤凰网及其他多个的文学网站，还在网上买了一堆这些类型的实体书。
看着短信提醒的银卡余额，裴子煦终于知道网上老是说想剁手的感受。
☆、第13章
贵族学校真的有马术课，马术课真的有马骑！
裴子煦看着眼前走过一匹又一匹的马，感觉十分的不真实。
开阔的草地，还有大型的马场，设施十分的完善。
虽然之前看课表的时候，就看到有马术课，但鉴于华国的国情以为只是普通的理论课，但万万没想到会是实践课，那高尔夫球课也是真的要打高尔夫球吗？
现在看来霍尔斯一所学校就占了一整个岛屿，那就不奇怪了。
霍尔斯除了普通贵族学校也有的心理、知识和体能课外，还有许多的特色课程，其中就包括了马术课和高尔夫球课。
对于这种不科学的展开，裴子煦觉得这一定又是这本玛丽苏其中的一个装b设定。
对于这些课程他并没有多大的兴趣。
骑马他也会，在原来的世界为了满足他的口福，他家从很早就开始经营农场。因为人口的锐减，所以每个人能够获得的居住面积都能用巨大来形容，在有足够的空间下，他们的饲养方式都是采用放养，所以会养几匹马就不足为奇了。
而像高尔夫球这种运动，作为一个懒癌末期的患者，裴子煦表示一点都不想参与。
虽然对于霍尔斯的这些特色课程，他没有多少兴趣。不过他对百年前普通的华国教育还是充满好奇的，在他原来领先百年的世界，学校教育的形式早就发生了巨大的变化。
鉴于人类的进步，自身就有很强的学习能力和分析能力，并不需要传统教育中教师的指导，所以学生不需要每天去学校，只要在期限内完成学校网络的相应课程即可。
但此时的学校并非已不存在，只是它的作用重点已不在于传授知识，而是放在了人际交流能力的培养。因为科技的发达还有人口的锐减，导致人与人之间的交流日渐减少，小孩平常除了会和父母交流外，根本就不会接触到其他人。
所以为了加强人际交流的能力，学校会每隔一段时间就召集所有的学生回去学校，完成一些相关问题的讨论，又或是布置需小组完成的任务。而他的小组搭档一直都是单航，从来没有换过，因为他们两个人往往就能完成一个五人小组的任务，所以在学校裴子煦从不需要和其他人交流。
而中的背景设定和百年前的中国相似，所以这里的华国也由着庞大的人口基数，无论科技还是文化都和他原来的世界存在巨大的差异。
这时的华国属于素质教育，注重集体主义的培养。相比于更具有教育