“赛尔老师,你什么时候来给我们上课鸭?”撩拨着赛尔的头发,莱茵一脸期待的乖巧发问。

然而……要跳槽都要等一年的赛尔蛋疼了,不知道该怎么跟幼崽解释这复杂的事,赛尔想了想,最后道“老师现在有点事情所以先不能来教你们哦,等过段时间老师再来可以吗?”

知道大人的事情都是好重要事情,所以莱茵虽然失望,但还是憋着嘴郁闷的点头。

那听话懂事的模样简直让赛尔肯不能立马跳槽过来才好!

这溢于言表的喜爱让幼崽更喜欢他了。

幼崽都是敏感的,他们就像天然能感受到别人对自己的喜爱与讨厌一样,赛尔虽然整天板着个脸,但天青幼儿园却很多幼崽喜欢他,不过他们因为跟赛尔相处的时间还短,所以这些幼崽像莱茵这样一下课就黏上来的很少,但是随着时间的流逝,在程允泽说回教学楼的时候,幼崽就陆续黏了过去。

……

如果要做一个调查在天青幼儿园内幼崽最讨厌的课程,徐英的语文课绝对是其中翘楚。

在徐英的语文课上,徐英并不会因为他们是幼崽而对他们手下留情,甚至还会因为他们是幼崽而“痛下狠手”。

上课不听话?抄写!

上课开小差?抄写!

上课交头接耳?抄写!

上课不交作业?疯狂抄写!

反正不管你干什么,只要被逮住徐英就让你写字!

天知道现在都多少人不动笔了,可在徐英的高压抄写政策下,天青幼儿园的幼崽不管是自愿还是被迫,他们都拥有一手“好字”。

当然了抄写归抄写,徐英的语文课也不可能一直让人写字,不过考虑到天青幼儿园的幼崽还小,所以徐英的语文课虽然还有其他内容,但是这些内容都比较简单,除了认字,剩下的差不多可以概括为鉴赏!

鉴赏,鉴赏,肯定是要并且鉴赏才行,可是天青幼儿园这群幼崽连字都没认全,所以这个肯定不会由这群幼崽独自完成,而是他这个老师找一些好作品,然后再把这些作品值得学习的段落朗诵出来,之后才让小幼崽们发表自己理解,最后他进行总结。

又因为自家园长的要求,徐英找的那些鉴赏作品的中心思想基本围绕“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善……”等核心价值观展开。

不得不说这样的“语文课+思想教育课”的效果真牛逼!


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